Rytme og struktur i de kreative øvelsene

Fra studiet kreativ kommunikasjon ved HiAk. Dette rommet er ikke godt egnet for øvelsene. Rommet ligger som en 'celle' midt i et bygg. Det finnes noen få vinduer, men de vender bare ut mot indre korridorer og gir en følelse av å være innseperret. Inneklima og belysning er vanskelig, og som bildet viser: Her er det lagt opp til helt andre typer virsomhet. De ubehandlede bordflatene ogkontorstolene er gode nok, men et hinder for å kunne arbeide fritt med bildene. I hodet har man konstant en påminning om at det ikke må dryppe, søles maling på de kostbare omgivelsene.

Hver øvelse har sin retning, sitt tempo og språk - og hensikt. Men det finnes en struktur som er gunstig å merke seg:

• Introduksjon – innlede med dialog, gruppesamtale der ro og konsentrasjon er viktige virkemidler. Oppfordre til å bruke et kroppsspråk som stiller åpent for å gå inn i øvelsen. Dersom tidligere hendelser skaper en forstyrrelse, eller andre behov for samtale ligger til stede, ta tid til refleksjon og samtale. Ofte vil det være svært viktige ting som kommer opp i disse samtalene som kan påvirke øvelsene i positiv retning.
• Kreativ øvelse -varighet vil variere av øvelsens karakter
• Dialog (i grupper på mer enn seks deltakere, dialog mellom to for at det ikke skal ta for lang tid) Disse er oftest korte – ca 5 minutter på hver part
• Plenum. Her vil de forskjellige individene ta forskjellig plass. Det gir muligheter for konfrontasjoner, men er også viktig, ikke minst for grupper som trenger trening i fellesskapstenkning,
• Tid for refleksjon, logg. Viktig å skrive ned opplevelsen av øvelsen og hvilken virkning den har. I blant er opplevelsen så intens at man etterpå ikke har hukommelse som rommer alle hendelsene. En logg fungerer også som instrument for å bli klar over egen prosess over tid.
• Ikke avslutt med en triggende øvelse. Men om en øvelse har igangsatt noe som man merker fortsatt er aktivt ved neste sammenkomst griper man fatt i dette før man går videre.

Nødvendigheten av et egnet sted

Grafitti på husfasade langs Akerselva.

Kan man skape hvor som helst? I prinsippet ja. Se bare på grafitti, ofte utført på utsatte industriområder, sterkt trafikkerte steder med forurensning og støy. Men for å arbeide med kreativ kommunikasjon vil jeg likevel anbefale en viss skjerming.

Under praksisarbeidet på Østfold Kompetansesenter AS jobbet vi med betong. Det foregår naturlig nok helst ute. Men bedriften var lydhøre på behov for skjerming, det er viktig at man føler seg vel mens man jobber. At det verken skal føles som man skubbes bort eller skjules, eller at arbeidsområdet er utsatt for stor gjennomtrafikk av andre.

Fra betongkurs Østfold kompetansesenter våren 2009

Jeg har forsøkt å sette opp noen forutsetninger for en god arbeidsprosess:

I en langvarig prosess der prosess med bilder er et hovedområde vil det være behov for et sted med lignende egenskaper, men det bør foregå innendørs. Det er også viktig at det er gode lysforhold. Her mener jeg både kunstig belysning og tilgang til dagslys gjennom vinduer. Dette fordi vi ser at de lukkede rommene vi innimellom har måttet disponere i studiet virker negativt inn; folk blir veldig slitne, og det kommer lett en negativ stemning.

Jeg har kommet til at basisbehov må være:

Skjerming for støy og forstyrrelser, gjennomgang.

Naturlig og kunstig lys

Støyavskjerming og mulighet til å lyukke døren til omverdenen

Tilgang til vann og avfallstømming

Egnede lokaler: verken for dårlige eller for fine; gulvbelegg og bordplater som tåler at man arbeider med maling eller i forståelse med at uhell kan forekomme. Vakre interiører kan virke hemmende på evnen til å slappe av mens man arbeider.

· Mulighet til å ommøblere etter behov. Øvelsenes karakter varierer.

· H Helst et sted man kan oppbevare redskaper og bilder over tid, slik at ting ikke blir ødelagt av flytting eller feil lagring.

Kreativ kommunikasjon og kunst; møte malergruppen i Fetsund 13.10.

Målgruppen for studiet kreativ kommunikasjon er de som jobber med mennesker i en personlig utviklingsprosess, for eksempel mennesker på attføring og rehabilitering.

I studiet griper vi fatt i de eksisterende ressursene og lar mennesker komme i kontakt med egen kreativitet.

Kreativt uttrykk engasjerer de fleste uavhengig av sosial status og kultur. Kreative virkemidler kan åpne for nye ideer og engasjement,i lederutvikling så vel som i arbeid med marginaliserte grupper.

Og for meg selv var det en viktig motivasjon for å søke nettopp dette studiet; muligheten til egenutvikling og bedre forstå de kreative prosessene. Kan kreativ kommunikasjon brukes direkte som verktøy innen kreative yrker? Absolutt!

De erfaringene vi gjør gjennom øvelsene er nettopp å forsterke egen kreativitet og å øke selvforståelsen.

Derfor har jeg takket ja til til å holde et kurs i nærmiljøet i neste uke. En gruppe som kaller seg Malergruppens lille hjørne holder til i lokalene på Lund ved Fet Lenser og møtes jevnlig hver tirsdag har invitert meg til å gi informasjon og demonstrere noe om hva studiet innebærer. Jeg har en intensjon om å vise hvordan noen av øvelsene kan gi støtte til å overkomme prestasjonsangst, gi bekreftelse på egne evner og kanskje åpne opp for nye arbeidsformer.

Jeg gleder meg derfor til å ønske velkommen til malegruppen og andre interesserte - tirsdag 13.10 kl.18.30 på Lund i Fetsund. Husk malesaker!